{"id":4730,"date":"2019-06-04T12:21:31","date_gmt":"2019-06-04T15:21:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ahgora.upsites.dev\/seguranca-nas-escolas\/"},"modified":"2019-07-16T11:13:14","modified_gmt":"2019-07-16T14:13:14","slug":"seguranca-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ahgora.upsites.dev\/en\/seguranca-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Seguran\u00e7a nos acessos em escolas e faculdades, um assunto que pede aten\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5839\" src=\"https:\/\/ahgora.upsites.dev\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/post124.png\" alt=\" seguran\u00e7a nas escolas\" width=\"700\" height=\"366\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Voc\u00ea acredita que escolas e universidades s\u00e3o ambientes seguros? Em 2019, a <\/span><a href=\"https:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2019\/04\/um-mes-apos-massacre-familias-de-suzano-convivem-com-luto-e-dor.shtml\"><span style=\"font-weight: 400;\">Escola Estadual Professor Raul Brasil<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, em Suzano, foi palco de um massacre que tirou a vida de oito pessoas e deixou 11 feridos (depois disso os autores tiraram a pr\u00f3pria vida). O fato reacendeu o debate sobre a seguran\u00e7a nas escolas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A vulnerabilidade de escolas e universidades \u00e9 um assunto que requer mais aten\u00e7\u00e3o. Principalmente, pelo fato de j\u00e1 existirem alternativas eficientes para o controle de acesso de pessoas a ambientes restritos, mas que n\u00e3o costumam ser empregados. <\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Por que se preocupar com a seguran\u00e7a nas escolas e faculdades?<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os n\u00fameros chocam e entristecem. Nos \u00faltimos tr\u00eas anos, foram registrados tr\u00eas <\/span><a href=\"https:\/\/noticias.r7.com\/cidades\/relembre-outros-massacres-ocorridos-em-escolas-no-brasil-13032019\"><span style=\"font-weight: 400;\">massacres em escolas brasileiras<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Em 2017 um Centro de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, em Jana\u00faba (MG) foi alvo de um atentado. Duas semanas depois, alunos do Col\u00e9gio Goyases, em Goi\u00e2nia (GO), tamb\u00e9m enfrentaram momentos de p\u00e2nico. Em 2019, a trag\u00e9dia foi em Suzano (SP), que teve uma certa semelhan\u00e7a com o caso de <\/span><a href=\"http:\/\/g1.globo.com\/Tragedia-em-Realengo\/noticia\/2011\/04\/atirador-entra-em-escola-em-realengo-mata-alunos-e-se-suicida.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">Realengo (RJ)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, ocorrido em 2011. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para evitar que outras crian\u00e7as, adolescentes e jovens fiquem t\u00e3o expostos \u00e9 imprescind\u00edvel garantir a seguran\u00e7a nas escolas e universidades.<\/span><b> A partir de uma an\u00e1lise de risco e um diagn\u00f3stico de seguran\u00e7a do ambiente escolar \u00e9 poss\u00edvel compreender suas particularidades e identificar amea\u00e7as<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O que n\u00e3o pode continuar acontecendo \u00e9 a falta de controle de acesso escolar e a livre circula\u00e7\u00e3o de pessoas. Isso inclui tamb\u00e9m professores, colaboradores, terceirizados e prestadores de servi\u00e7o. A gest\u00e3o educacional \u00e9 respons\u00e1vel por buscar ferramentas para solucionar esse problema. No entanto, os cuidados di\u00e1rios com a seguran\u00e7a s\u00e3o responsabilidade de todos que frequentam os ambientes educacionais. <\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Como fazer o controle de acesso em ambientes educacionais?<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A primeira medida para aumentar a seguran\u00e7a nas escolas \u00e9 fazer uma an\u00e1lise de risco. Para isso \u00e9 preciso considerar a localiza\u00e7\u00e3o, faixa et\u00e1ria dos frequentadores, perfil socioecon\u00f4mico, estrutura f\u00edsica, normas, procedimentos e instrumentos de seguran\u00e7a j\u00e1 utilizados. Resumindo, o que deve ser avaliado \u00e9:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ambiente externo (localiza\u00e7\u00e3o, vias de acesso, criminalidade, etc);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ambiente interno (hor\u00e1rio de funcionamento, quantidade de alunos, idade, perfil, etc);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estrutura f\u00edsica (ilumina\u00e7\u00e3o, muros, acessos, etc);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Instrumentos de seguran\u00e7a (alarmes, c\u00e2meras, etc);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Procedimentos de seguran\u00e7a (regras, normas, orienta\u00e7\u00f5es, etc);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Equipe de seguran\u00e7a (qualifica\u00e7\u00e3o, escalas, etc). <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir dessa an\u00e1lise j\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel tra\u00e7ar um plano de prote\u00e7\u00e3o e buscar ferramentas que contribuam para a seguran\u00e7a de escolas e faculdades. Considere os principais tipos de risco, a probabilidade de acontecerem e o impacto que diferentes fatalidades poderiam causar. Por fim, mensure o custo para evitar os riscos e aumentar a seguran\u00e7a no ambiente educacional. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O ideal \u00e9 agir em duas frentes:<\/span><b> preven\u00e7\u00e3o de incidentes e gest\u00e3o de crise<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. O foco inicial deve ser criar uma estrutura de prote\u00e7\u00e3o para frustrar eventuais trag\u00e9dias. Mas, caso isso n\u00e3o seja poss\u00edvel \u00e9 imprescind\u00edvel ter um plano de a\u00e7\u00e3o para orientar os estudantes e reduzir o impacto do ocorrido. <\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">3 solu\u00e7\u00f5es para ampliar a seguran\u00e7a patrimonial<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Listamos as principais solu\u00e7\u00f5es que escolas e faculdades devem ter para aumentar a seguran\u00e7a f\u00edsica de seus espa\u00e7os. Confira:<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Ponto eletr\u00f4nico<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Essa \u00e9 uma das medidas que contribui para a seguran\u00e7a nas escolas e faculdades. O RH e gestores conseguem acompanhar em tempo real quem s\u00e3o os professores e colaboradores que est\u00e3o na unidade escolar. Quando a organiza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m usa catracas para o controle de acesso, \u00e9 poss\u00edvel fazer a integra\u00e7\u00e3o com o ponto. Com isso, \u00e9 poss\u00edvel controlar o ingresso de pessoas por ambiente e hor\u00e1rio. Por exemplo, a merendeira n\u00e3o precisa ter acesso ao laborat\u00f3rio de ci\u00eancias ou determinado seguran\u00e7a s\u00f3 pode ingressar na escola no hor\u00e1rio da sua jornada de trabalho. <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Catracas de acesso<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Existem diferentes tipo de catracas de acesso, a Ahgora disponibiliza dois modelos: a <\/span><b>catraca pedestal e a balc\u00e3o<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. As duas s\u00e3o voltadas para o controle de tr\u00e1fego de pessoas, cabe a institui\u00e7\u00e3o estudantil avaliar qual se adapta melhor a sua necessidade. O fato \u00e9 que uma catraca de acesso a escola impede a livre circula\u00e7\u00e3o de pessoas. Portanto, todos que frequentam o ambiente escolar devem estar cadastrados ou ter uma autoriza\u00e7\u00e3o para acessar as depend\u00eancias. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Com as catracas \u00e9 poss\u00edvel bloquear remotamente pessoas n\u00e3o autorizadas, controlar a frequ\u00eancia de visitas, identificar visitantes, fornecedores e terceiros. Um grande diferencial \u00e9 que todos esses dados podem ser visualizados em tempo real e podem ser integrados com ferramentas online. <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Sensores de presen\u00e7a<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A escola tamb\u00e9m pode utilizar sensores de presen\u00e7a para monitorar o fluxo de pessoas. Inclusive, existem op\u00e7\u00f5es que podem ser integradas a c\u00e2meras de seguran\u00e7a. Alguns modelos permitem tra\u00e7ar \u00e1reas de seguran\u00e7a para locais restritos, que se forem invadidos, acionam a equipe de seguran\u00e7a ou ent\u00e3o, um alarme soa automaticamente. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Essas s\u00e3o apenas algumas op\u00e7\u00f5es, o fato \u00e9 que existem v\u00e1rias alternativas para aumentar a seguran\u00e7a nas escolas e evitar desastres. Basta que as unidades escolares escolham o que tem mais afinidade com a sua realidade e necessidade. <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Sistemas integrados de comunica\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunica\u00e7\u00e3o integrada entre Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, institui\u00e7\u00f5es de ensino e fam\u00edlias de alunos. J\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis aplicativos m\u00f3veis que sistematizam a comunica\u00e7\u00e3o em tempo real, com aplica\u00e7\u00f5es que v\u00e3o al\u00e9m da busca por seguran\u00e7a:<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-5969 size-full\" src=\"https:\/\/ahgora.upsites.dev\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/X.-Apresenta\u00e7\u00e3o-Governo_Ahgora-Escolar.jpg\" alt=\"Tipos de alertas enviados via Ahgora Escolar\" width=\"960\" height=\"378\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se voc\u00ea gostou deste post, sugerimos a leitura do seguinte artigo: <\/span><a href=\"https:\/\/www.ahgora.com.br\/hcm\/catracas-de-acesso-controle-terceiros\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Catracas de acesso a terceiros: um controle essencial para sua seguran\u00e7a<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voc\u00ea acredita que escolas e universidades s\u00e3o ambientes seguros? 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